为扎实推进磨课活动走深走实，切实提升教师教学能力，夯实课堂教学基础，近日，第十小组磨课活动说课展示环节顺利开展。本次磨课特别邀请潘艳丽教授担任指导教授，全体参与教师齐聚一堂，在潘教授的引领下，立足专业特色、聚焦课程核心，依次登台说课，各展风采、各抒己见，呈现了一场兼具专业性与实用性的教学研讨盛宴。

作为本次磨课的指导教授，潘艳丽教授率先登场说课，以《普通话变调》为题，细致讲解发音技巧与规范要求，内容实用、条理清晰，用专业的讲解为本次说课环节开了一个好头，也为各位教师树立了良好的示范。

随后，各位教师依次开展说课展示，紧扣课程定位与教学实际，围绕说课核心要点，条理清晰、重点突出地分享教学思路与设计理念，将专业素养与教学思考融入每一个细节。

卢光超老师以《语文课程的基本理念》为题，系统阐释语文课程的核心导向与育人价值；

陈映铷老师聚焦《新媒体文案的特点》，结合传播趋势拆解创作逻辑；

梁兰英老师围绕《语文阅读教学目标》，提出贴合学情的目标设定方法。

张乐林教授分享《语文微课程的设计》，为碎片化教学提供可行思路；

王琳雪老师以《文学是审美的艺术》为主题，解读文学审美教育的内涵；

梁满收教授聚焦《电影的长镜头艺术》，用经典案例拆解运用技巧，兼具专业与趣味。

此外，王彦琳老师梳理《电视综艺节目制作》全流程，李达伟老师围绕《主持人的思维训练》展开说课，分享主持人思维培养的方法与要点、王芷芸老师搭建《新媒体文案写作认知》基础框架，娄雪晶老师详解《广播电视短剧写作》技巧，陈嘉淳老师解析《影视广告概述》分类与逻辑，桑雨露老师探讨《文化传播》核心路径，各位教师各有侧重、亮点纷呈。

说课环节结束后，潘艳丽教授对本次所有教师的说课内容进行了细致专业的点评。她充分肯定了各位教师的教学亮点与用心准备，同时精准指出了教学设计、教学方法等方面的可优化之处，提出了具体可行的改进建议，为后续磨课环节指明了方向。

一场说课，一次成长；一次点评，一份提升。此次说课展示环节，不仅为教师们提供了交流提升的平台，更在潘艳丽教授的指导下，凝聚了团队合力、明确了改进方向。下一步，第十小组将以此次说课为契机，落实点评建议，聚焦教学重难点，在研磨中精进、在交流中提升，真正实现“磨出精品、磨出成效”，助力教学质量再上新台阶。

文案、拍摄|卢光超

初审|胡珈源

复审|王乙冰

终审|李妙芝