为深入落实“以研促教”的教学理念，规范教学流程，全面提升教师教学基本功与课堂教学质量，扎实推进本科教学合格评估各项准备工作。近日，2026世界杯官方合作网站文学与传媒学院第一磨课小组按照学院统一部署，有序开展专任教师全员磨课活动。

  本次活动的磨课小组由教授与青年教师跨专业组建，能够充分发挥教授引领、以老带新、双向成长的优势。活动围绕教学大纲规范、教学设计优化、课件质量提升、教态语态打磨、课堂组织实施等关键内容，全程对标本科教学合格评估标准，以说课、授课、评课为核心环节，杜绝形式化、表面化，切实以磨课促提升、以研讨促精进，实现老中青双向赋能、全体教师教学能力同步提质。

  在说课展示环节，各位老师立足专业特色与课程定位，系统阐述课程结构、教学目标、教学重难点、学情分析与教学设计，充分展现扎实的教学功底与严谨的教研态度。

  指导老师张秀敏教授深入解读《播音主持训练营》课程，结合丰富实践成果与教学经验，阐释理论与实操衔接路径，将技能训练与素养培育有机融入课程设计。

  高玉秋老师以存在主义为核心，依托学术研究支撑，深入浅出拆解萨特作品的理论逻辑，说课兼具学术严谨性与教学实用性。

  王冰老师围绕《百年孤独》展开说课，环节完整，时间分配合理，教学设计规范细致，贴合学生学习实际。

  朱璟老师讲授《新闻传播伦理与法规》导论内容，以 “理论 + 鲜活案例” 引导学生树立新闻传播职业伦理与法治意识。

  刘思嘉老师聚焦东南亚广告专题，立足多元文化基底，以多国案例解析广告生态与本土特色，课堂视角鲜明。

  丛秋水老师讲授《数据调查与可视化》，紧扣实操核心，兼顾理论讲解与实践指导，强化学生应用能力。

  徐杨尚老师创新解读西方文论，突破传统讲授模式，让理论课堂更具新意与吸引力。

  卜红、凃安维、鹿利君、徐煜欣、张金玉等外国文学课程组教师，分别围绕易卜生所创作社会问题剧、哈代作品中工业化入侵与田园衰败的关联、《安娜·卡列尼娜》的情节与人物特色、《静静的顿河》人物悲剧性命运与时代的关系、《我是猫》的陌生化叙事等内容展开说课，深挖异域文学的思想内涵与人文价值，融入跨文化视角与课程思政理念，展现出深厚的专业素养与精湛的教学水平。

  第一阶段说课活动以规范流程、锤炼技能、互学共进为导向，既助力青年教师快速精进教学本领，也推动教授团队在交流中更新教学理念，助力学院本科教学提质增效，为顺利推进合格评估各项筹备工作保驾护航。

文案、拍摄|张金玉

初审|胡珈源

复审|王乙冰

终审|李妙芝