为深入落实本科教学工作合格评估各项要求，全面夯实学院党建与治理体系建设，计算机学院围绕 领导能力（1.2.1）观测点召开专项工作研讨会。学院领导班子、学院办公室全体成员、全体辅导员及评建专员参加了研讨会，会议聚焦遵循高等教育办学和教学规律，主动服务区域(行业)经济社会发展，培养高素质应用型人才的办学思路，贯彻学校办学定位、管理能力提升、发展规划落地等重点任务进行工作部署。

图1 解成俊院长做领导能力(1.2.1)内涵解读

解成俊院长在会上强调，学院党委要发挥党委的政治核心作用，是本科教学合格评估的重要观测点，更是落实立德树人根本任务、推动学院高质量发展的政治引领与组织保障。全院必须提高政治站位，坚持和加强党的全面领导，把党建工作与中心工作深度融合，以坚强有力的政治引领、科学高效的治理能力、扎实过硬的管理成效，为学院发展与评估建设提供坚强支撑。

会议对标评估要求，在六个关键维度上加大建设力度：

一是深刻贯彻学校 “适者大成” 核心理念与 “地方性、应用型、共创式” 办学定位，立足服务广东区域发展，深化产教融合、坚持学以致用，推动创新共创模式落地见效。

二是提升教育管理效能，健全科学规范、行之有效的管理机制，以扎实管理举措与显著办学成效。

三是遵循教育教学规律，坚持按高等教育规律办学、按教学规律育人，以科学方法保障人才培养质量。

四是主动服务大湾区发展，制定明确实施方案与务实举措，把学院发展融入区域经济社会大局。

五是锚定高素质应用型人才培养，全面落实学校办学思路，推动专业建设、课程教学、实践育人协同发力。

六是狠抓发展规划落地，完善推进机制、强化跟踪问效，以实实在在的建设成果体现执行力与落实力。

会议要求，要充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，把党建引领贯穿办学治院全过程；持续提升教学管理精细化水平，巩固教学零差错、零事故成果，以规范管理、完整台账、真实数据展现学院治理能力。

会议强调，要全面梳理学院在以上六个方面的实践经验与亮点工作，把特色做法写深写透，充分展现领导班子过硬的教育教学管理能力与治理水平。会议指定专人负责资料收集与文稿撰写，严格规范材料编制，突出办学实绩、彰显治理成效；明确时间节点与工作责任，确保支撑材料逻辑清晰、数据准确、特色鲜明、支撑充分。

图2 会议现场

会议要求，全体人员要以高度的责任感、使命感，对标对表、查漏补缺，高质量完成材料梳理、案例提炼、数据佐证等工作，确保1.2.1观测点建设全面达标、亮点突出、经得起检验。

此次会议进一步明晰了党建引领与治理效能提升的工作方向，压实了评估建设责任。计算机学院将持续强化党的领导，不断提升领导班子治院理政能力与政治核心作用，以高质量党建引领学院高质量发展，为学校顺利通过本科教学合格评估提供坚强政治保证与组织保障。

供图、供稿：刘晓和

审稿：姚焕茹

复审：周育山

终审：解成俊